Schola Ritorum® est un jeu d’instruction maçonnique conçu pour les loges : progression dans le Temple, questions, coffrets par grade, et méthode ludique.
Schola Ritorum® (littéralement « l’école des rites ») est un jeu de société conçu exclusivement pour l’instruction maçonnique au sein des loges, sur les trois premiers grades. L’idée est simple et séduisante : apprendre (ou réviser) en jouant, en créant une émulation fraternelle plutôt qu’un cours “descendant”.
À QUOI SERT SCHOLA RITORUM® ?
Le jeu a été pensé comme un outil pédagogique pour dynamiser l’instruction : progression, coopération, épreuves, questions… tout en restant dans une logique de transmission. Il s’adresse à des frères déjà engagés dans le travail en loge, et non à un public profane “curieux”.
La première version présentée sur le site est annoncée :
- au Rite Écossais Ancien et Accepté (REAA),
- en langue française,
avec des projets d’adaptations et traductions.
PRINCIPE DU JEU : “MONTER LE TEMPLE” ET PROGRESSER PAR L’INSTRUCTION
Le principe central est clairement énoncé : on “monte le Temple”, puis on y progresse en répondant à des questions d’instruction portant (selon la présentation officielle) sur le rituel, l’initiation, le catéchisme, etc. Les joueurs avancent, reculent, s’entraident, et consolident leurs connaissances.
Le parcours est décrit comme allant du Cabinet de réflexion au Delta lumineux, et le montage du Temple peut déjà devenir, à lui seul, un moment d’instruction.
CONTENU : CE QUE CONTIENT LA BOÎTE (ET CE QUI FAIT LA DIFFÉRENCE)
Selon les documents et la présentation du site, chaque jeu comprend notamment :
- 3 coffrets (un par grade),
- 3 plateaux et règles du jeu (boîte 33 × 33 cm),
- 430 questions au total (répartition annoncée : Apprenti 210 / Compagnon 130 / Maître 90),
- du matériel de jeu : dé, sablier, pions, pièces du Temple, Cabinet de réflexion, et cartes de questions.
Autre détail marquant : le jeu revendique un travail de conception jusque dans les proportions, avec un plateau recalculé selon le nombre d’or.
UN OUTIL “DE LOGE” : ANIMATION, CADRE ET PÉDAGOGIE
Le principe pédagogique est celui d’une instruction active : chaque participant “teste” ses connaissances, coopère et progresse. Une partie est annoncée comme supervisée par un “Maître du Jeu”, en pratique les officiers selon le grade (Surveillants et Vénérable Maître, d’après l’article Alpina).
Le projet est présenté comme développé par la loge genevoise Flumen Fraternitatis (n°66), avec un travail lancé dès 2015 : prototypes, tests, corrections, ajustements du contenu, du design, des règles et de la circulation sur le plateau.
POURQUOI ÇA INTÉRESSE (VRAIMENT) LES LOGES ?
Parce que Schola Ritorum® répond à un problème bien réel : l’instruction peut parfois manquer de régularité ou d’attrait. Ici, la promesse est de réconcilier sérieux et plaisir, en transformant la révision en dynamique collective, avec complicité et motivation.
Le jeu assume aussi l’existence de variantes rituelles : si certains éléments diffèrent selon les pratiques, cela devient un prétexte à chercher, comparer et comprendre — plutôt qu’un blocage.
COMMENT SE PROCURER LE JEU (SELON LE SITE)
Le site indique une commande via bulletins à télécharger puis à retourner, et précise que le jeu est pensé comme un outil réservé aux loges (les frères passant par leur loge).
Le bulletin mentionne un prix indicatif de 250 CHF (avec modalités d’envoi et remises par quantité).
EN BREF : CE QU’IL FAUT RETENIR
- Un jeu d’instruction maçonnique destiné aux loges, sur 3 grades.
- Une mécanique : monter le Temple, progresser par questions et épreuves, en équipe ou individuellement.
- Un contenu riche : 430 questions + matériel (dé, sablier, pions, éléments du Temple…).
- Une conception longue, testée, structurée, portée par Flumen Fraternitatis (dès 2015).
- Une vocation : remettre du rythme et du plaisir dans l’instruction.
