« Le fait religieux, la laïcité et le professeur d’histoire » est un article paru sur le site « Histoire pour tous« …
Cette article s’avère être une synthèse d’une conférence donnée par le Centre Civique d’Étude du Fait Religieux (CCEFR) à la Sorbonne sur le thème « l’Ecole de la République et le fait religieux« … Cette conférence s’est articulé sur 4 axes :
- Qu’est ce que le fait religieux ?
- Quel enseignement du fait religieux dans les programmes scolaires ?
- Les difficultés de l’enseignant face au religieux
- La Laïcité dans le programme de 6°
Les professeurs d’histoire-géographie sont en première ligne sur les questions de laïcité à l’école. En effet, ils doivent non seulement enseigner le fait religieux en historicisant les principaux monothéismes, mais également introduire le principe de laïcité dans leurs cours d’éducation civique, dès la sixième. Alors que le candidat aux présidentielles François Hollande parle d’intégrer le titre premier de la loi de 1905 à la Constitution, que les polémiques ne cessent quasiment pas autour de l’islam, et plus globalement autour des mutations de la société française, on peut s’interroger sur le rôle de l’enseignant et les difficultés qu’il rencontre en abordant ces sujets fondamentaux.
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